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的。”
原来她担心的是这个，我忍不住笑了。“只是我今天也去找了个师傅教我奏琴，所以把姑娘赠我的瑶琴随身带着，一来是可以随处练习，二来睹物思
，就好像看到姑娘在我身边一样。”
听到我这么说，青衣
子先是
脸微微一红，但是随即以很感兴趣的语气催促着我：“你找了个师傅学琴？学了些什么曲子？何不奏来听听？”
“我才刚学，琴艺不
，还请姑娘海涵。”
瑶琴放在身前，我将今天老秀才教我练习的琴曲奏了出来：老秀才教我的并不是什么高
琴曲，只是最简单的那种，曲调简单，指法也不繁复：黄衣婢侍琴听习惯了她们大小姐的高超琴艺，一听到奏的是这种简单曲调，脸上立刻就露出了讥嘲的神
，但是青衣子则是微笑不语，专心听着我奏琴。
奏琴奏到一半，突然之间忘了再来的曲子要怎么奏，我的手指僵在当地。“不好意思，我还没记熟曲子，忘了再来该怎么弹奏才是。”
听我这么一说，婢侍琴忍不住“哈”的一声笑了出来，青衣子也是素手掩
微笑，右手伸到我面前的瑶琴上拨了几个音符，正是我那首曲子接下来的曲调。
这青衣子琴艺也未免太好了，虽然这种简单曲子她肯定早就熟悉到不行，但是她坐在我对面，瑶琴相当于是左右颠倒过来放在她面前的，她习惯的奏琴指法肯定不能派上用场，但是她仍旧能够单手就在我的琴上奏出曲调，这就相当于要我用左手写字、而且还要把字左右颠倒过来写一样：左手写字我是没问题，但是要我把字左右颠倒过来写我就没办法了，就算写得出来也肯定是歪七扭八的鬼画符，哪能像这个青衣子坐在对面、单手奏的曲调比我练习了一整天的还动听。
“多谢姑娘指点。”
既然青衣子都“提示”了我再来该如何奏曲，我当然是有始有终、继续将曲子奏完：如果有曲调奏法记不得的地方，我只要手指一顿，青衣子的右手就会伸过来奏几个音符，提示我再来该怎么演奏。
好不容易，一首曲子就这样在青衣子不断的提示引导之下、断断续续地奏完了。“在下琴艺生涩，让姑娘见笑了。”
“公子何出此言？只学了一天就能奏出这等曲调，公子很有奏琴的天份呢！”
青衣子掩微笑，随即又催促着我。“还有没有学别的曲子，快点奏来听听！”
咦，我本来是来听琴的，怎么现在变成是我在奏琴了？算了，就当作是请青衣子指点我
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